Formations 2013

Formación de Promotores Socio culturales con orientación musical

El Promotor Social Cultural hace nacer. Su trabajo con las comunidades es, precisamente, promover la búsqueda de transformación de sus condiciones de vida a través de caminos no tradicionales, la indagación de la propia cultura y el conocimiento de otras culturas. No trae recetas o soluciones mágicas, trabaja con la comunidad para que ella misma sea quien encuentre sus propias respuestas. Lo hace a través de las artes ya que son un medio privilegiado de expresión que permite reunir pasión y razón. Para ello proponemos una formación integral de carácter teórico-práctico que posibilita esta acción comunitaria.

El enfoque hacia los procesos grupales permite retomar las concepciones de vida comunitaria subyacentes en la cosmovisión de las poblaciones beneficiarias, reforzando la pertinencia de la propuesta. Del mismo modo, retoma las tradiciones ancestrales respecto de la expresión artística y las complementa con otros aportes culturales para expandir horizontes, ampliar el ejercicio de los derechos culturales y resistir a los productos comerciales alienantes.


Objetivos

  • Contribuir mediante la educación, el cocimiento y fortalecimiento del patrimonio intangible local, a la formación de cincuenta Promotores Socio-Culturales (PSC) para trabajar como agentes de cambio preparados para apoyar, acompañar y asesorar a las comunidades en cada paso de su proceso participativo y consciente del mejoramiento de la calidad de vida, considerados como medio indispensable para restablecer la capacidad de participación en los procesos de renovación social y económica y tal como las poblaciones locales la definan socio-culturalmente.
  • Fortalecer las tradiciones culturales y la identidad de los líderes comunitarios y, mediante ellos, la de los grupos sociales beneficiarios.
  • Abordar la formación en ciencias sociales y humanas relacionadas con desarrollos locales culturales.
  • Brindar las herramientas para diagnosticar, diseñar, gestionar y evaluar proyectos socio-culturales.
  • Desarrollar el conocimiento y la práctica de los lenguajes artísticos, particularmente la música, como propiciadores y mediadores de identidades y canales privilegiados de socialización.

Contenidos


Campo de la formación general

Teorías de la Cultura y Procesos Culturales
Políticas Socio-culturales
Teorías del Desarrollo Social-estudio de casos
Comunicación y Nuevas Tecnologías
Economía de la Cultura e Industrias Culturales
Resolución de conflictos- Estudio de casos. Problemática de los conflictos interpersonales, comunitarios, y sociopolíticos: teoría y práctica.
Sociología de la organización

Campo de la formación de fundamento

Estudio y práctica de los diferentes Lenguajes Artísticos
Historia Social Latinoamericana
Historia de la Cultura Latinoamericana
Historia de la Música relacionada con la historia universal y los cambios sociales
Las formas musicales en Latinoamericana

Campo de la formación específica

Taller de Práctica Coral
Taller de Práctica Instrumental Grupal
Armonía y composición
Entrenamiento corporal
Promoción Socio-Cultural I
Iniciación al lenguaje audiovisual
Investigación Socio-Cultural I y II

Campo de la práctica profesionalizante

Diseño y evaluación de proyectos Socio-culturales II
Promoción Socio-Cultural II
Gestión del Patrimonio Tangible e Intangible
Taller de Práctica Profesional
+Práctica Profesional


Público objetivo

Considerando que nadie mejor que los actores locales para definir y orientar los procesos de desarrollo local, los destinatarios son 50 jóvenes y/o lideres de comunidades indígenas y mestizas de zonas rurales (puna, quebrada y valles) y suburbanas marginadas (periferia de los centros urbanos) de la Provincia de Jujuy, todos ellos, bachilleres del secundario y/o educadores en diferentes lenguajes y prácticas artísticas.

20 comunidades/organizaciones postergadas económicamente (todas ellas en la provincia de Jujuy). Cada PSC contar| con un promedio de 50 personas por comunidad/organización en su entorno directo, totalizando unos 1000 beneficiarios directos.


Modalidad

Se contempla un dispositivo de formación semipresencial

Idioma del curso

Castellano

Duración

Seis (6) cuatrimestres. 5 cuatrimestres con modalidad semipresencial. El último cuatrimestre está dedicado al trabajo de campo e investigación

Costo

Coste inicial como matrícula de inscripción. Actualmente aproximadamente 100 euros a pagar por cada año cursado. Se considerar|n el otorgamiento de becas para los casos que lo merezcan


Institución responsable

Fundación “Centro andino para la Educación y la Cultura” (CApEC).

Contacto

Susana Moreau
Contacter
+ 54 388 4955318
Belgrano 547-Tilcara (4624) Jujuy - Argentina

Pilar Barrientos
Contacter
Licenciada en Ciencias de la Educación
Buenos Aires - Argentina


Campus virtuel

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